三維虛擬實驗作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要組成部分在保障教學(xué)效果方面起著不可替代的作用,已經(jīng)獲得了越來越多人的青睞。但是由于它的發(fā)展起步較晚,技術(shù)上還很不成熟。目前的虛擬實驗多為簡單的二維實驗演示實驗,在實驗真實感、交互性和教學(xué)效果等方面與真實實驗相差甚遠(yuǎn)。 近年來,虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)為虛擬實驗的發(fā)展帶來了新的生機(jī)。